学生中心视域下智慧校园服务平台的构建研究——以"智联校园+"为例

在"教育信息化2.0"与"教育新基建"双轮驱动下,高校智慧校园建设正面临从技术堆砌到育人实效的范式转换.文章依托《教育信息化2.0行动计划》等政策,融合学生中心理论和服务设计理论,提出"智联校园+"设计理念.首先,通过对政策文件研究与多校实地调研,提炼出"需求分层—服务闭环—思政融入"三大共性难题;其次,对学生学习,生活,社交的需求进行细分,构建"需求画像+精准服务"模型;最后提出"需求—服务—成效"全链路蓝图,实现技术主线与育人主线协同发展,落实"个人—班级—学校"三级治理闭环的智慧校园服务平台设计理念,旨在为高校智慧校园2.0升级提供理论框架和操作指南.